Pedagoga pela Unesp de Araraquara. Mestre em Fundamentos da Educação pela UFSCar. Doutora e Pós Doutora em Educação pela PUC-SP, programa EHPS. Professora do PROGEPE-UNINOVE. Líder do Grupo de Pesquisa Formação de professores: contextos, epistemologias e metodologias. Pesquisa e publica sobre formação de continuada de professores.
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